МБОУ «СОШ № 2 г. Кировска»
город Кировск, Мурманская область
  • Образовательные стандарты и требования ДО

    Реализуемые образовательные программы

    Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

    Язык обучения

    Русский

    Программы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии

    Образовательная программа дошкольного образования  разработана на основе:

    •  ФГОС ДО (Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 ноября 2013 г.,регистрационный № 30384), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21 января 2019 г. № 31 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 февраля 2019 г., регистрационный № 53776) в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования)
    •  ФОП ДО (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»(Зарегистрирован 28.12.2022 № 71847)

    Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

    Язык обучения

    Русский

    Программы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии

    В ДОУ не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

    Образовательные стандарты и требования

    О применяемых федеральных государственных образовательных стандартах

    Требования Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС) являются обязательными и направлены на то, чтобы урегулировать отношения, которые возникают при воплощении в жизнь программных положений дошкольного образования. Использовать ФГОС могут как детские сады, государственные и частные, так и родители, чьи дети находятся на семейном обучении. Стандарт ФГОС дошкольного образования предусматривает не только детские потребности в соответствии с возрастной спецификой, но и индивидуальные запросы, связанные с особенностями развития и ограничениями по состоянию здоровья.

    Федеральный государственный стандарт дошкольного образования учитывает:

    • Самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека
    • Социокультурное разнообразие детства
    • Возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей
    • Потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья
    • Возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка

    ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике